mardi 22 février 2011

Formation professionnelle : Henri Boudreault : Atelier 5 : Identifier les notions difficiles avec l’analyse qualitative des concepts, Atelier 6 : Développer la réflexivité avec l’aide à la tâche et Atelier 7 : Développer l’organisation mentale

Atelier 5 : Identifier les notions difficiles avec l’analyse qualitative des concepts

C’est toujours relativement difficile d’identifier ce que l’apprenant aura de la facilité ou de la difficulté à apprendre. Je vous présente ici une façon d’appréhender cette difficulté qui me semble à la base de bien des problèmes de comportement des apprenants. Un apprenant qui apprend ne génère pas de problème de discipline ou de gestion [...]

Atelier 6 : Développer la réflexivité avec l’aide à la tâche

Les personnes viennent en formation professionnelle pour apprendre comment faire un travail. Malheureusement, le plus souvent, ce comment faire est appris implicitement dans la réalisation de travaux pratiques. Développer une compétence ne consiste pas seulement à réussir les tâches qu’on nous demande de faire, mais de comprendre ce qui se passe pour pouvoir adapter nos [...]

Atelier 7 : Développer l’organisation mentale du travail avec le recueil d’expertise

L’expérience de travail, tout en étant essentielle, est insuffisante pour qu’une personne puisse faire apprendre une profession. La première étape consiste à expliciter et à formaliser l’expérience que l’enseignant a vécue en tant que professionnel de la discipline. Il ne faut pas oublier que près de 80% de l’expertise développée en milieu de travail est [...]

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